тұқым суреті - қосжарнақтылар класы > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
тұқым суреті - қосжарнақтылар класы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Қосжарнақтылар класы. Көкнәр, жүру мен жүгіру балабақшада алабота тұқымдастары. Мақсаты: 1. Білімділік: Қосжарнақтылар класына жататын көкнәр, алабота тұқымдастарының тобына енетін өсімдіктер түрлерімен таныстырып, олардың адам өміріндегі пайда, зияндарын үйрету. 2. Тәрбиелік: Оқушыларды дәрілік өсімдіктердің қасиеттерін біліп, өсіп-көбеюіне жағдай жасауға баулу. 3. Арпа туысы және оларға жақын көптеген туыстар бір үлкен астық. тұқымдасына біріктіріледі. Тұқымдастардың әрқайсысын қандай да бір класқа жатқызады. Гүлді өсімдіктерді даражарнақтылар класы және қосжарнақтылар класы деп екіге бөледі. Өсімдіктің қай класқа жататынын оның ұрығының, тұқым жарнағының санына қарай анықтайды. Бірқатар өсімдіктердің жапырақтарының жүйкеленуі мен пішіні, тамыр жүйесінің типтері де негізгі белгілерге жатады. Тұқымында екі тұқым жарнағы болатын гүлді өсімдіктер косжарнактылар класына жатады. Гүлді өсімдік түрінің 75%-ы қосжарнақтылар болып есептеледі. Бұлар шөп, бұта, ағаш түрінде барлық жерлерде кездеседі. Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктерді негізгі белгілеріне қарай ажыратыңыз. Даражарнақты 1.Бір тұқым жарнақты 3.шашақ тамыр 4.кіндік тамыр 8.Доғатәрізді 10.гүл бөліктері 2-3 еселі. Қосжарнақты 2.екі тұқым жарнақты 5.торлы-саусақтәрізді 6.күрделі-саусақты 7.тостаған жапырақшасы 9.гүл бөліктері 4-5 еселі бар 8. 1-тапсырма. IV тарау. Тұқым. Қосжарнақты және даражарнақты тұқымдардың құрылысы, ҰБТ, Қорытынды аттестаттау және 4, 9 және 11-сыныптарға арналған ОЖСБ сынақтарына дайындықтың онлайн жаттықтырғыш құралы. iTest қазақ және орыс. Қорыта айтатын болсақ, гүлді өсімдіктерді даражарнақтылар және қосжарнақтылар класы деп екі топқа бөледі. Тұқымында екі тұқым жарнағы бар өсімдіктер. Жібітілген тұқымның қабығын (қауызын) ептеп сылып, ішіндегі екі жарнағы мен ұрығының орналасуының суретін салу (оқулықтың суретімен салыстыру). 3. Ұрық бөлімшелерін ұлғайтқыш қол әйнекпен қарап, атын жазу. 4. Бидай тұқымының сыртқы құрылысын, пішінін, ұрық орналасқан бөлімі (үшкірлеу жағында) және жарнағының білеуленіп білінетінін қол әйнекпен қарау, суретін салу, атын жазу. 5. Ойыстау жағынан (сайынан) ұзынынан екіге (ұстарамен) бөліп ішкі бөлімдерін талдап, аттарын жазу. Қабығының (қауызының) ерекшелігіне көңіл аудару. А.дара жарнақтылар В.тұқым С.қос жарнақтылар. 4. Дара жарнақты өсімдіктер: А. арпа, бидай В. асқабақ, күнбағыс С. асбұршақ, соя. Олар: қосжарнақтылар және даражарнақтылар класы. Қосжарнақтылар класы. Тұқымында екі тұқым жарнағы болатын гүлді өсімдіктер қосжарнақтылар класына жатады. Тұқымы бір ғана жарнақтан тұратын гүлді өсімдіктер класы. Мысалы пияз бидай, құртқашаш, пальма және басқа өсімдіктер. Сабақтың тақырыбы Қосжарнақтылар класы. Көкнәр, алабота тұқымдастарыМақсаты: 1. Білімділік: Қосжарнақтылар класына жататын көкнәр, алабота тұқымдастарының тобына енетін өсімдіктер түрлер. Сабақтың тақырыбы Қосжарнақтылар класы. Көкнәр, student bank account opening алабота тұқымдастары. Мақсаты: 1. Білімділік: Қосжарнақтылар класына жататын көкнәр, алабота тұқымдастарының тобына енетін өсімдіктер түрлерімен таныстырып, олардың адам өміріндегі пайда, зияндарын үйрету. 2. Тәрбиелік: Оқушыларды дәрілік өсімдіктердің қасиеттерін біліп, өсіп-көбеюіне жағдай жасауға баулу. Cкачать: қысқаша көбейту формуласы Қосжарнақтылар класы. Раушангүлділер тұқымдасы. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их.

игромания лечение астана, лечение игровой зависимости бесплатно шыңғыс хан өмірбаяны, шыңғыс хан қандай адам болған жалпақтабандылық себебін анықтаңыз, жалпақ табандылық слайд жет транспортная карта, jet logistic икеа




экологические проблемы мангистауской области эссе
нкт проходной балл 2023
біртекті магнит өрісі
тербелмелі контурда бір тұрақты шама
казахская песня из тик тока слушать

.
==============================================================

~~~~~ матрасы размеры цена ~~~~~

==============================================================
.