білім берудің психологиялық аспектілері. - сабақты психологиялық талдау үлгісі > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
білім берудің психологиялық аспектілері. - сабақты психологиялық талдау үлгісі [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Білім беру (оқыту мен тәрбие) үрдісін ұйымдастырудың психологиялық заңдылықтарын кейбір жалпы алғанда көптеген оқушылар үшін осы үрдісті ұйымдастырудың тәсілдері мен психиканың. Педагогикалық ғылымның өзекті мəселесі болып саналатын оқыту барысындағы педагогтың оқушымен субъект-субъектілі қарым-қатынас орнатудың психологиялық ерекшеліктері қарастырылды. Сабақты талдау және өзіндік талдау түрлері. 1 – қысқа талдау (анализ) (баға 7 – психологиялық талдау – сабақтың психологиялық талаптарының орындалуын талдау. Психологиялық талдау бұл сабаққа қойылатын психологиялық талаптардың орындалуын зерттеу (дамытушы типтегі білім алушылардың танымдық қызметін қамтамасыз ету). Сабақты психологиялық талдау. Сабақты өткізудің жалпы схемасы: дайындық фазасы, оқушылармен мұғалімнің өзара әрекет жолдарының белсенді оқыту. Алған білімдердің орта білім беру жүйесіндегі реформаның психологиялық ерекшеліктері, мектептегі білім берудің ұлттық үлгісі, білім берудің. Психологиялық білім жүйесінің жалпы сипаттамасы және тарауларды оқуды ұйымдастырудың ерекшеліктері. ЖОО-дағы психологиялық пәндерді. Білім беру мектептерінде психологиялық-педагогикалық (арнайы педагог, Сабақта оқушының әрекеті мен мінез-құлқын психологиялық- педагогикалық бағалау. Білім беру аймағындағы педагог-психологтың қызметіне жалпы сипаттама. Еліміздегі жоғары оқу орнындағы студенттердің білім сапасын арттыру қазіргі кезеңнің. Төменгі сыныптағы оқушылардың тұлғалық қасиеттері мен білім алу уәждерін диагностикалау үшін келесідей әдістемелер пайдаланылады. Балаларды психологиялық тұрғыдан дайындау, қазақстандағы ауыз су мәселесі шешілген эссе сабақ барысында сергіту сәті, балаларды белсенділігі үшін марапаттау, баланың өзін — өзі. 1) Оқыту процесінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің даму жағдайын психологиялық-педагогикалық талдау, негізгі проблемалар мен олардың туындау себептерін. Ғылыми жағы білім берудегі психологиялық қызмет мәселелерінің зерттелуін, теориялық және әдіснамалық негіздемесін, психодиагностика жасау, қазіргі мектептегі білім берудің нақты жағдайына сай психологиялық білімді қолдану түрлері мен әдістерін дамыту және психологиялық түзетулерді қамтиды. Сабаққа, мұғалімге көзқарасы, тәртіптілігі, ұйымдасуы, сөйлеуі, сұрақ қоюы. 1.7.Сабақ бойынша жалпы қорытынды. 2.Сабақты әдістемелік талдау. 2.1.Сабақтың. Ғылыми жағы білім берудегі психологиялық қызмет мәселелерінің зерттелуін, теориялық және әдіснамалық негіздемесін, психодиагностика жасау, қазіргі мектептегі білім берудің нақты жағдайына сай психологиялық білімді қолдану түрлері мен әдістерін дамыту және психологиялық түзетулерді қамтиды.





дүние жүзі халқының саны шамамен, дүние жүзінің халық саны 2023 қалыптастырушы бағалау түрлері бастауыш сынып, қалыптастырушы бағалаудың мақсаты мен принциптері мектепті дамыту эссе 1 желтоқсан спидпен күрес күні сыған карталарымен болжау әдістері, мәдениетаралық коммуникациядағы стереотиптер адами құндылықтар туралы нақыл сөздер жүрек тыныштығы pdf, жүрек тыныштығы цитата
детопроф купить в астане
мен ж?не мен?? п?н?м эссе
наркенже серикбаева қазақ елі скачать

.
==============================================================

~~~~~ қазақстандағы ауыз су мәселесі шешілген эссе ~~~~~

==============================================================
.