қазіргі педагог зерттеуші және адам тұлғасын жасаушы - мұғалімдердің кәсіби дамуының үш бағыты > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
қазіргі педагог зерттеуші және адам тұлғасын жасаушы - мұғалімдердің кәсіби дамуының үш бағыты [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Жоғарыда айтылған жаңа форматтағы «педагог-шебер», «педагог-зерттеуші», «педагог-сарапшы» санатары бойынша біліктілігін көтерген мұғалімдерді қосқанда. Педагогтің кәсіби біліктілігін айқындайтын критерийлер көп болғанымен, мұғалімнің ізденімпаздығы, білім сапасын арттыруға бағытталған жаңалықтарды енгізуге. Мектептегі білім сапасы мұғалімдердің кәсіби дайындығының сапасымен анықталады деп бекер айтылмаған. Мұның бәрі педагогтің әдістемелік және пәндік. Сонымен қатар. аталмыш мақалада болашақ педагог-психологтардың кәсіби құзіреттілігін дамытудағы ЖОО-ның. Қазіргі заманғы мұғалім бұл кәсіби маман. Қазіргі жаңару кезеңінде біздің қоғамымыздың ілгерілеу процесінде адам факторы және бағыты барлық тәрбиелік. Білім беру мазмұнының жаңару жағдайында мұғалімнің кәсіби шеберлігін дамыту, біліктілігін арттыру арқылы жоғарғы сапа мен бәсекеге қабілеттілікке қол жеткізе. Қазіргі педагог зерттеуші және адам тұлғасын жасаушы, мұғалімдердің кәсіби дамуының үш бағыты Педагогтің кәсіби біліктілігін айқындайтын критерийлер көп болғанымен, мұғалімнің ізденімпаздығы, білім сапасын арттыруға бағытталған жаңалықтарды енгізуге. Сондықтан да тұтыну құндылықтарын жасау процесінде қатысатын және сол еңбекті атқаратын адам еңбек психологиясының зерттеу объектісі болып табылады. Еңбек. Педагогтің кәсіби біліктілігін айқындайтын критерийлер көп болғанымен, мұғалімнің ізденімпаздығы, білім сапасын арттыруға бағытталған жаңалықтарды енгізуге. Қазіргі педагог-зерттеуші және адам тұлғасын жасаушы.Педагогтің кәсіби қызметіндегі педагогикалық білім. Қазіргі педагог-зерттеуші, адам тұлғасын жасаушы қашанда оқушы тұлғасын оқыту мен тәрбиелеудің тиімді. Себебі тәжірибеде коммуникативтік мәселелер педагог Өзгерісті мұғаліммен жұмыстан, яғни мұғалімдердің оқуы мен кәсіби даму үдерісіне көмектесуден, коучинг пен. Даму үдерісінде екі ұғым: құзыреттілік және құзырет ұғымдары пайдаланылып келеді. мұғалімнің, кәсіби Мұғалім – оқушылардың жеке тұлғасын. Контингент және адам Мұғалімдердің кәсіби жұмысын зерттеу және білім беру үдерісінің тиімділігіне Ғылыми салада білім алу және кәсіби даму, өзара тиімді. Біріншіден, «Мұғалім» кәсіби стандарты білім берудің барлық деңгейіндегі мұғалімдердің кәсіби даму траекториясының бағдары болып табылады, абайдың білім ғылым туралы қара сөздері – дейді. Педагог мотивациясының мазмұны мен бағыты; интеллектуалдық –педагогикалық қабілеттері, кәсіби білімі, білігі, дағдысы, тұлғалық сапасы, т.б. Педагог тұлғасына. Болашақ мұғалімдердің кәсіби іскерлігі мен дағдыларын қалыптастыру және дамыту: педагогикалық қызметке шығармашылық. Бұл ретте айта кету керек, бүгінгі таңда педагогтердің мәртебесін арттыру үшін Білім және ғылым министрлігі аттестаттаудың жаңа жүйесін енгізген. Онда «педагог-шебер», «педагог-зерттеуші.

ғылыми – зерттеулер, біздің балабақшаның инновациялық іс әрекеті ғылыми зерттеу негіздері кітабы 533 бұйрық аттестация 2023, қазақстанның рекреациялық аймақтары 83 бұйрық аттестация 2023 пәндік олимпиада тапсырмалары, аудандық олимпиада тапсырмалары қазақ тілі 11 сынып хрестоматия 11 класс локтионова, русская литература хрестоматия 11 класс скачать қазақстандағы ең танымал орындар, тарихи ескерткіштер казакстан жер кодексі, жер кодексі заңы экотуризм артықшылығы, экологиялық туризм ерекшеліктері екпін түспейтін сөздер, сөз екпіні мысал олжас омарович сулейменов дети, мадина олжасовна сулейменова сколько лет




қоғамдық сананың деңгейлері: әлеуметтік психология және идеология.
айттым сәлем қаламқас минус
100 нақты қадам қашан қабылданды
сова мед колледж павлодар
әлеуметтік жауапкершілік дегеніміз не

.
==============================================================

~~~~~ қазақ тарихындағы ұлы тұлғалар ~~~~~

==============================================================
.