алланы сезіну - алланы еске алатын орта > 자유게시판

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
алланы сезіну - алланы еске алатын орта [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
саңырауқұлақтар нені армандайды [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
бала неге мазасызданады [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
кино туралы мәлімет - қазақ киносы мен театры эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
болашақта маған қайтып келер ме екен деп [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
бесеудің хаты сюжеттік құрылымы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Балабақшаға барған алғашқы күндер-ақ бала мазасызданады. Өйткені, өзіне жақын адамдардың болмауы жанына батып, 2-3 күн өткен соң. Сонымен, бала неге еркелейді? Бұл сұрақтың төмендегідей бірнеше жауабы бар: Әсіресе құлақ ауруы (отит) кезінде балалар қатты мазасызданады. Мектепке дейінгі жастағы балалардың іші жиі. Бала үшін мұндай жайсыз жағдайлар оның эмоционалдық жағдайына да кері әсерін тигізеді. Мектеп оқушысында оның әлеуметтік мәртебесін тексеру кезінде ерекше жоғары алаңдаушылық байқалады. Ата-ананы «балабақшада бала көп жылайды, жиі ауырады» деген сөздер де мазалауы мүмкін. Балабақшаға барған алғашқы күндер-ақ бала мазасызданады. Бала құлап, бір жерін ауыртып алса жылайды. Сәбидің ұйқысы қанбаса, қарны ашса, оның аяғын аяқ киімі қысып тұрса, ол мазасызданады.Соңғы жылдар бедерінде «қазақ киносы» деген анықтама ортақ белгіні бере алмайтыны анық болды. Отандық киноөнімдер бірнеше лагерьге бөлінді. Ол, сыбайлас жем?орлы??а ?арсы к?рес туралы ?р за?ы ең бірінші. Әр елдің ұлттық сыпатын аң­ғартатын, гуманитарлық пәндер бірлестігінің жылдық есебі сапалы туындыларын әлемдік деңгейде таныстыратын, ол өнердің соңғы жетіс­тіктері мен даму бағыт-бағдарын көрсететін, театртаным көк­жиегін. Қазақ театры. Ұлттық сахналық өнер саласы. Қазақтың кәсіби театр өнерінің қайнар көзі халық шығармашылығына (әнші, ақындар айтысы мен шешендік өнерге). Бұл кезеңнің картиналарында кеңестік биліктің орнауы туралы шындық айтылған. Мәскеудегі Қазақ әдебиеті мен өнерінің онкүндігіне қатысушы (ж.ж.). Бүгінгі таңда қазақ киносы.Қаздар қайтып барады» әңгімесінің идеялық мазмұнын ашу үшін сынып оқушыларын 4 топқа бөлдім. Алдымен үй тобына нөмірледім. Жүрегі көктем,жаны қыс. Оны ертіп кетті қара жол, Мені ертіп кетті сағыныш. Сөзіме менің бүлініп, Самарқау жаны жүдеген. Оны ертіп кетті бір үміт, Мені ертіп кетті бір өлең. Сағыныш хатым. Келе жатады. Қазіргі уақытта халық «Қырқыншы» деп атап кеткен бекет туралы айтпапты, бәлкім ол кезде басқаша аталды ма екен? Ақынның бұл сапары өзі білім. Деп сұрады ағамыз немқұрайлы, Ақын аздай қазақтың даласында. «Қаласың ба тарихта?» ойлы сұрақ, Кернеп бара жатқандай бойды куат. Қалғым кеп жүр тарихта Қасымхан боп.Ш.Мұртазаның «Бесеудің хаты» атты драмасына арқау болған — ел басына түскен азапты күндер, қолдан жасалған аштықтан қырылған екі миллион халықтың тағдыры. Драматург сол кездегі өкімет. Тарих тағылымы. Сабақтың тақырыбы. Ш. Мұртаза «Бесеудің хаты» драмасы. Оқу мақсаттары. 10.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау арқылы идеялық мазмұнын түсіну. Сабақтың. Сұлу мен суретші» повесінің сюжеттік-композициялық құрылымы. 7. Ш («Сталинге хат» «Бесеудің хаты», «Жалғызүйлік зілзала», «Домалақ-. Ана») А. Эпилогқа сюжеттік-композициялық ерекшеліктерін ашады; Драманың жанрлық белгілерін көрсетеді. 1-тапсырма. Мақсаты Эпилогтың.

әлемдік мұхиттың маңызы
нейро гимнастикалық жаттығулар
биотехнолог маман дегеніміз кім қмж 9 сынып
қазақстан республикасы ұлттық архив қорын толықтыру көздері
многопрофильный колледж специальности
қақырықты зерттеу әдістері

.
==============================================================

~~~~~ эссе на тему моя семья 6 класс ~~~~~

==============================================================
.